Conocimiento para la Práctica


A pesar de la importancia que se da acerca de que la práctica docente es el punto principal para ejercer la profesión de manera exitosa, investigadores como Cochran.Smith y Lytle fundamentan que no solo este conocimiento sirve para lograr buenos resultados en la profesión. El conocimiento para la práctica es lo que justifica el fundamento de estos profesionales ya que es el conocimiento formal que sirve para organizar la práctica; y que por lo tanto especializarse en contenidos, teorías y estrategias conduce de forma más directa a una práctica eficaz.

El conocimiento para la práctica se aprenden en la formación inicial y por lo tanto, son conceptos que sin ellos sería imposible implicarse en una práctica donde son las personas las que reciben ese servicio.
Hay que aplicar el conocimiento formal a situaciones en que la acción necesita de un conocimiento previo y fundamentado para actuar de la manera más correcta.